摘 要
本系统利用网络和数据库技术，结合目前硬件价格普遍下跌与宽带网大力建设的有利优势，应用Active Server Page技术和采用Access数据库系统组件来构成学生日常行为管理系统，完成了学生日常行为评分管理系统。它运用方便、操作简单，效率很高。
本文主要介绍了日常行为评分管理系统的设计开发的整个过程，本系统在开发方法上采用了自顶向下模块化设计方法，根据用户的需求及程序的应用与维护的易用性，将系统各个部分置于不同的模块当中,一一实现各模块，进尔完成整个系统的开发。
具体功能如下
1.基础数据模块：对系、班级、学生信息等进行管理.
2.行为评分模块：对学生的评分情况进行记录。
3.评分查询：可以分别以学生、班级、系，进行学生评分查询，并汇总总分。
4.管理员维护模块：提供管理员的密码的修改和增加管理员的功能。
关键词：互联网；日常行为评分管理系统；ASP；
Student daily behavior management system
Abstract
The systematic use of network and database technology. a general decline in hardware prices and the current broadband network built in a favorable advantage, Application Access database using Active Server Page technology and components to form school system Health behavior in daily management system, and every student completed the scoring system. It is convenient to use, simple operation, high efficiency.
This paper describes the design and development of every rating system, the whole process The system used in the development of a top-down approach modular design, according to the user's requirements and procedures for the application and maintenance of accessibility to various parts of the system under different modules, January 1 achievement of the module, said the entire system of progress. Specific functions as follows :
1. Fundamental data module: On the basis of data between modules, classes, the students information management
2. Students scoring modules : The situation of students scoring record.
3. Inquiries : each student can score, a class system for students scoring inquiries and summary scores.
4. Manager modules : the maintenance manager for the administrator password changes and increase function.
Keywords:：internet; Evaluate and manage the day-to-day behavior ; ASP
本系统能实现对学生日常行为情况的记录，并提供灵活的查询功能。
现如今,Internet飞速发展，它越来越成为人们生活中的一部分，人们亲切地把它叫做信息高速公路。利用ASP进行学生日常行为管理系统的开发可以方便的利用互连网技术服务于广大师生。
传统的学生日常行为管理系统是由厚重的档案和复杂的教师管理来完成的，管理工作繁重，信息获取闭塞，工作效率比较低下，不符合现代社会高效率高质量的要求。有鉴于此，我们急需一种新的学生日常行为管理系统。
本系统利用网络和数据库技术，结合目前硬件价格普遍下跌与宽带网大力建设的有利优势，应用Active Server Page技术和采用Access数据库系统组件来构成学生日常行为管理系统，完成了学生日常行为评分管理系统。它运用方便、操作简单，效率很高。
本文主要介绍了日常行为评分管理系统的设计开发的整个过程，本系统在开发方法上采用了自顶向下模块化设计方法，根据用户的需求及程序的应用与维护的易用性，将系统各个部分置于不同的模块当中,一一实现各模块，进尔完成整个系统的开发。
具体功能如下
1.基础数据模块：对系、班级、学生信息等进行管理。
2.学生评分模块：对学生的评分情况进行记录。
3.评分查询：可以分别以学生、班级、系，进行学生评分查询，并汇总总分。
4.管理员维护模块：提供管理员的密码的修改和增加管理员的功能。
系统构架思路
基础信息模块是实现功能的基础，构架一个合理的基础信息模块必须从实际出发。考虑到大学的构成是由系构成，然后是班级，最后是学生，为了设计一个网络清晰的基础信息构架我参考了树状网络构架，保证了各系与各个班级独立性的同时又实现了包含关系，方便实际操作。另外基础模块中还包块评分标准的基础信息。
根据当今动态网页开发的普遍性及实用性，本网站的开发平台如下：
开发环境：ASP
开发平台：IIS 6.0
开发工具：Dreamweaver MX 2008
数据库：Access
目 录 18000字
摘 要 I
Abstract II
引 言 1
1 绪论 2
1.1 课题来源 2
1.1.1 项目开发背景 2
1.2 开发工具的选择 3
1.2.1 什么是Access 3
1.2.2 什么是ASP 5
1.3 本文所作工作 11
2 系统分析 12
2.1 关于本系统 12
2.2 系统构架思路 12
2.2.1 学生日常行为管理系统信息处理流程 13
2.3.1 数据库结构及E-R图 13
2.3.2 数据库逻辑设计 14
3 系统设计 17
3.1 系统总体功能 17
3.2 系统功能模块图 17
3.3 网站链接图 18
3.3.1 管理员登录 19
3.3.2 统管理主界面 21
3.4 系统主要功能设计 22
3.4.1 网站管理端功能分析 22
3.4.2 基础信息管理 33
4 系统实施 34
4.1 程序设计 34
4.1.1 页面模块化 34
4.1.2 注重网站的安全性 34
4.1.3 使用数据库连接池 34
4.1.4 数据库连接 34
4.2 人员培训 35
4.3 系统调试 35
4.3.1 模块测试 36
4.3.2 确认测试 36
4.3.3 验收测试 36
4.4 系统调试心得 37
5 总结 38
参 考 文 献 39
附录A ASP内置对象Request的ServerVariables集合列表 40
致 谢 43
参 考 文 献
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