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物流管理系统的设计与实现(VB,Access)

来源:56doc.com  资料编号:5D11995 资料等级:★★★★★ %E8%B5%84%E6%96%99%E7%BC%96%E5%8F%B7%EF%BC%9A5D11995
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资料介绍

物流管理系统的设计与实现(VB,Access)(开题报告,毕业论文17700字,程序代码,access数据库,答辩ppt)
系统模块分析:
运单管理模块:功过运单管理模块可以新增加运单业务,同时可以管理所有运单业务,如新增加、查询运单、修改运单和删除运单。
客户管理模块:对物流管理系统的客户信息进行管理,通过这个模块可以新增加客户、查询客户信息、修改客户信息和删除客户信息。
结算管理模块:通过结算管理模块,对物流管理系统的业务单据做结算管理,在这个模块中,可以查询结算单据、逐条浏览结算单据、全部浏览结算单据、打印结算单据、汇总结算单据、打印汇总结算单据。
系统管理模块:在系统管理模块中,可以对物流管理系统中的车站信息和品名信息进行设置,包括新增加信息、修改信息和删除信息,已经对用户密码
 

货运物流管理系统的设计(VB,Access)
货运物流管理系统的设计(VB,Access)
货运物流管理系统的设计(VB,Access)
货运物流管理系统的设计(VB,Access)
货运物流管理系统的设计(VB,Access)
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目 录
摘要…………………………………………………………………………………………Ⅰ
Abstract……………………………………………………………………………………Ⅱ
引言…………………………………………………………………………………………1
第一章概述…………………………………………………………………………………1
1. 1管理信息系统概述……………………………………………………………………1
1.2可行性分析………………………………………………………………………………1
1.2.1物流管理系统的分析…………………………………………………………………1
1.2.2业务流程分析…………………………………………………………………………1
1.3数据库系统设计…………………………………………………………………………3
1.4测试方法简介……………………………………………………………………………5
1.4. 1白盒法………………………………………………………………………………5
1.4.2黑盒法…………………………………………………………………………………5
1.4.3测试步骤………………………………………………………………………………5
1.5开发工具的选择…………………………………………………………………………5
第二章编程环境的选择……………………………………………………………………9
2.1关系型数据库的实现……………………………………………………………………9
2.2二者的结合(DBA)………………………………………………………………………9
第三章Windows下的VisualBasic编程环境简介………………………………………10
3.1面向对象的编程………………………………………………………………………10
3.2实现菜单选项…………………………………………………………………………10
3.3实现工具栏……………………………………………………………………………10
3.4帮助……………………………………………………………………………………11
3.5关于版本………………………………………………………………………………11
第四章使用Access2003实现关系型数据库………………………………………………12
4.1数据库的概念…………………………………………………………………………12
4.2新建一个数据库………………………………………………………………………12
4.3修改已建的数据库……………………………………………………………………12
4.4实现数据库之间的联系………………………………………………………………12
4.5数据库设计……………………………………………………………………………12
第五章物流系统分析与各功能模块设计…………………………………………………15
5.1物流管理系统系统分析………………………………………………………………15
5.2系统模块分析…………………………………………………………………………15
5.3各功能模块设计………………………………………………………………………16
总结…………………………………………………………………………………………23
参考文献……………………………………………………………………………………24
致谢…………………………………………………………………………………………25
附录代码清单………………………………………………………………………………26

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