积极心理学视角下的大学生人力资源开发研究

积极心理学视角下的大学生人力资源开发研究(15000字)

    摘  要：当前国际竞争的实质已转化为人才的竞争。大学生作为21世纪有知识有文化有素质的一个群体，应该是人力资源开发的重点培育对象,大学生人力资源开发应作为企业人力资源的前期开发引起企业和学校的重视。本文针对国内外对于大学生人力资源开发研究现状，从积极心理学的研究内容出发，从建立积极的职业生涯规划、培养良好品格、树立团队意识三个方面探讨适应企业发展的学生层面的大学人力资源开发。
关键词：人力资源开发；积极心理学；大学生

Graduate Human Resources Development in the Perspective of Positive Psychology
 
    Abstract: The essence of the current international competition has been converted to talent competition. College students as the 21 st century a knowledge and culture has the quality of a group, and should be the human resources development the cultivate object, college students should be the development of human resources as enterprise human resources development in the early period of the enterprise and the attention of the school caused. This article in view of the domestic and foreign in college students' human resources development research present situation, from the research content of positive psychology, starting from a positive career planning, cultivate a good character, setting up the team consciousness three aspects to adapt to the development of the enterprise of the university students' level of human resource development.
    Key words: Human Resources Development; Positive Psychology; Graduate

目    录

摘要    1
关键词    1
一、绪论    2
（一）研究背景    2
（二）本课题研究的理论与实践意义    2
（三）国内外研究现状    3
1．国内外关于积极心理学的研究现状分析    3
2．国内外关于大学生人力资源开发的研究现状分析    4
（四）研究的基本思路和方法    5
二、积极心理学下人力资源开发基础理论    5
（一）积极心理学的内涵    5
1．积极心理学的定义    5
2．积极心理学的主要观点    6
3．积极心理学的研究领域    6
（二）人力资源开发的内涵    7
1．人力资源开发的定义    7
2．人力资源开发的目标    8
3．人力资源开发的特点    8
三、大学生人力资源开发测评方法    8
（一）考核法    8
（二）测验法    9
（三）评价中心技术    9
四、现行大学生人力资源开发的内容    10
（一）积极职业生涯规划的建立    10
（二）积极能力的开发    11
（三）团队意识的培养    12
五、引入积极心理学的大学生人力资源开发对策    12
（一）增进积极体验，主动建立职业生涯规划    12
1．传统的体验方式    12
2．积极体验的要求    13
3．增进积极体验的方法    13
（二）培养积极人格，获得良好品德    13
1．增强积极情绪体验，拓展智慧广度    13
2．突破习得性无助，培养积极情绪    14
3．调整归因方式，树立乐观精神    14
（三）建立积极的组织系统，树立团队意识    14
1．学校积极组织系统的建立    15
2．班级积极组织系统的建立    15
六、结束语    15
参考文献    16
致谢    17