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浅谈幼儿钢琴教学的方法

来源:56doc.com  资料编号:5D18684 资料等级:★★★★★ %E8%B5%84%E6%96%99%E7%BC%96%E5%8F%B7%EF%BC%9A5D18684
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资料介绍

浅谈幼儿钢琴教学的方法(论文6000字)
摘要:钢琴是一门专业性比较强的音乐学科,不同于其它音乐科目,它对于学习者的耐性、专注力以及音乐领悟能力要求较高,想要在钢琴学习方面取得成绩,努力和汗水是最基本的付出。客观而言,幼儿在身体发育以及心智成长过程中,与成年人有着截然不同的特点。因此,在针对幼儿钢琴教学时,需要找寻一条适合幼儿特点的教学方式,如果只是将适合于成年人的教学方式进行套用,那么很有可能出现适得其反的效果。以此为基础,笔者在本文中首先从幼儿行为特点出发,以兴趣为导向,提出了具有多样化的教学方式;以幼儿为主体,灵活调动教学方针;重视家长的辅助和监督作用;采取“儿童语言”,为幼儿钢琴学习构建一个具有童趣的良好氛围。其次在本文中分别对幼儿学习钢琴的优点进行了简要的阐述,并对其中的影响因素做了一定的说明和分析,将兴趣的重要性以及所具有的现实意义进行了提及,然后提出了培养幼儿钢琴学习的有效途径和方式方法,力求为我国现阶段幼儿教学贡献一己之力。
关键词:幼儿钢琴教学;兴趣;师生情感;儿童语言

目录
1. 序言    3
2. 幼儿的特点    4
3. 幼儿学习钢琴的意义    4
4. 幼儿钢琴教学的方法    6
4.1个别辅导和集体辅导相结合的方法    6
4.2个别辅导采用动静相结合的方法    6
4.3教师示范演奏和幼儿续谱弹奏练习相结合发方法    6
4.4唱谱法和视谱法相结合的方法    7
4.5采用启发式教学方法    7
4.6表演实践法    8
5. 结论    9
参考文献    10

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