农村师资队伍建设研究

农村师资队伍建设研究(任务书,论文6400字,答辩自述) 
摘 要
    义务教育使我国教育事业的基础部分，也是儿童学习知识，了解世界，树立正确的世界观、价值观的重要学习阶段。对于当前我国义务教育来说，农村义务教育问题由于我国城乡二元体分化严重，导致其与城市义务教育水平相差较大。这一点，经济相对不发达的地区尤为明显。在城乡教育一体化发展要求背景下，如何有效的缩短城乡教育水平差距，平衡教育资源，让孩子们尽量有一个相同的人生起点，是当前国家和人们最为关心和努力的内容之一。
而改善农村和城市教育水平差距，师资队伍的建设尤为重要。因此，为了有效的改善和解决农村义务教育阶段师资队伍的建设情况，缩短城乡教育差距，本文以防城港市农村师资队伍建设作为研究对象，通过对防城港市农村师资队伍建设现状及存在的问题进行了总结，并对其产生问题的原因进行了较为深入的分析，最后针对性的提出了相关意见措施。

关键词：义务教育，农村师资队伍建设，城乡教育一体化，建议措施

目    录
摘要    I
第一章 绪论    2
1.1研究背景    2
1.2研究的目的及意义    2
1.3研究内容和方法    2
第二章 防城港市义务教育阶段农村师资队伍建设现状    2
2.1防城港市义务教育阶段师资分布状况    3
2.2防城港市义务教育阶段农村师资队伍建设存在的问题    3
2.2.1教师年龄老化 ，工作负担繁重    3
2.2.2教育观念陈旧，效率事倍功半    3
2.2.3农村教师社保制度不健全，教师流失现象严重    3
2.2.4教师培训缺位，素质提高堪忧    4
2.2.5农村教师数量不足    4
第三章 防城港市农村师资队伍建设存在问题的原因分析    5
3.1农村义务教育师资超编与数量不足    5
3.2城乡师资分布不均衡    5
3.3“应试教育”长期处于主 导地位    5
3.4农村教师在岗培训投入不足    6
第四章 改善防城港市农村师资队伍建设的建议措施    6
4.1完善教师管理制度    6
4.2转变教育观念    7
4.3改善教师资源配置    7
4.4建立健全农村教师激励机制    7
第五章 结论与下一步展望    8
参考文献    9
致谢    10